Методика преподавания психологии

Учебное пособие. — Интернет-ресурс. — 28 с.Учебное пособие отражает в обобщенном виде основные положения содержания и практики преподавания психологии и соответствует государственному общеобразовательному стандарту по учебной дисциплине «Методика преподавания психологии». В пособии рассматриваются как вопросы собственно методики преподавания, так и теоретические вопросы психологии учения, учебной деятельности, развивающего обучения.
Для студентов специальности 02.04.00 «Психология» всех форм обучения.Содержание:Введение.
Введение в курс «Методика преподавания психологии».
Предмет, цели и задачи курса «Методика преподавания психологии».
Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии.
Психологические аспекты теории обучения.
Связь методики преподавания психологии с педагогикой.
Для заметок.
Формы и методы преподавания психологии.
Классификация методов обучения.
Достоинства проблемного обучения.
Для заметок.
Организационные формы обучения.
Особенности классно-урочной системы обучения.
Для заметок.
Психолого-педагогический анализ урока как формы организации обучения.
Требования к объяснению материала.
Опрос как средство обучения.
Психологический анализ урока.
Для заметок.
Современные формы организации учебно-познавательной деятельности в процессе преподавания психологии.
Лекционная форма обучения.
Практические и семинарские занятия в курсе психологии.
Специфика проведения лабораторных занятий по психологии.
Для заметок.
Пути и средства повышения эффективности преподавания психологии.
Психологические различия традиционной и инновационной стратегий организации образования.
Проектирование системы психологических задач в учебных курсах.
Методы и основные средства программированного обучения.
Характеристика методов проблемного обучения.
Методы интерактивного обучения.
Для заметок.
Управление самостоятельной работой обучаемых в процессе изучения психологии.
Дидактические функции самостоятельной работы.
Задачи преподавателя по организации самостоятельной работы.
Структура самостоятельной работы.
Для заметок.
Методические приемы обеспечения контроля и коррекции учебной деятельности.
Контроль и коррекция учебной деятельности.
Понятия «оценка» и «отметка».
Показатели сформированности знаний и умений.
Для заметок.
Список рекомендуемой литературы.
Основная литература.
Дополнительная литература.
Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины.